В преддверии светлого праздника Пасхи Христовой ученики гимназии приняли участие в акции «Пасхальное дерево».
Ребята расписали деревянные заготовки. Уже совсем скоро красивые писанки украсят дерево на смотровой площадке в парке Пушкина.
31 марта состоялась защита проектов учеников 11 класса. Подготовка к этому событию началась еще в прошлом году. Работа гимназистов была направлена на решение и изучение интересных проблем, сформулированных самими учащимися.
Так, Мария Звонарёва, увлекающаяся английским языком, выбрала тему «Английский язык и его использование в социальных сетях». Исследование проведено на основе личного опыта общения с носителями языка.
Юлия Черемных - любит литературу и искусство, представила проект «Дуэль как элемент дворянской культуры в литературе XIX века». Провела интересное исследование и украсила выступление стихотворными строками собственного сочинения.
Нина Алёшина интересуется реставрацией, рассказала комиссии о «Внедрении западной архитектуры в России XVII-XVIII на примере стиля барокко».
Жаркова Елена поделилась опытом составления и проведения викторин для детского лагеря.
Потанина Виктория поведала о перевале Дятлова. Интерес к этой теме возник у ученицы еще в детстве.
Дмитрий Калугин подготовил проект о «Влиянии восстания декабристов на дальнейшее развитие революционного движения в России».
Догадов Иван рассказал о плагиате в школьных работах.
Оценивали проекты руководитель Отдела образования и просвещения Владимирской епархии, канд.истор.наук иеромонах Варфоломей (Минин) и Евгения Сергеевна Торопова, директор нашей гимназии.
Для ученика проект - это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Возможность попробовать свои силы, приложить знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат, наладить взаимодействие с учителем, осуществить учебное сотрудничество.
Первый опыт работы над проектами ученик получает в школе, а применяет полученные навыки работы с большим объемом информации — всю жизнь.
30 марта в Центральной научной библиотеке состоялись XVII Областные православно-педагогические чтения памяти св. Афанасия Епископа Ковровского .
Для нас это очень важное событие года. Оно объединяет весь коллектив, ребят, учителей. Позволяет познакомить гостей чтений с опытом работы гимназии. Даёт возможность не только горизонтально, но и вертикально взглянуть на современное образование. Не зря среди пришедших так много учителей, директоров школ и гимназий города и области.
Открыл чтения, выступив с приветственным словом, Владыка Стефан, епископ Ковровский, викарий Владимирской епархии.
Тему традиционных ценностей и взаимодействия Уполномоченного по правам ребенка с Русской православной церковью и образовательными организациями осветила Раснянская Юлия Александровна.
Продолжились чтения выступлением приглашенного гостя Селюковой Юлии Евгеньевны (г.Москва) - руководителя образовательно-просветительского проекта «Клевер Лаборатория», директора АНО «Клеверлаб», преподавателя ИМЭБ РУДН. Юлия Евгеньевна познакомила участников с Платформой , которая является рабочим инструментом для обмена опытом учителей, специалистов приходского просвещения и работы с епархиями.
Далее гостям мероприятия была представлена литературно-музыкальная постановка. Со сцены звучали истории о судьбах известных писателей, поэтов и их мам. Настоящим украшением этой сценической композиции стало выступление хора «Светлоград» под управлением Елены Фёдоровны Красновой.
После пленарного заседания прошли открытые мероприятия в рамках чтений.
Открытый урок истории по теме «Радикальные методы преобразования Российской действительности при правлении Александра II» в 9 классе, который провела учитель истории и обществознания, директор нашей гимназии .
Быкова Лариса Юрьевна - учитель начальных классов провела урок литературного чтения во 2 классе по теме «К.Чуковский «Радость».
Большое спасибо за помощь в организации и проведении .
Всему коллективу учителей, без вас ничего бы не получилось!
Спасибо за волонтерскую помощь.
Благодарим медиаслужбу Владимирской епархии за фото с места событий.
Благодарим всех гостей за приезд, участие в мероприятии и вашу обратную связь, которая радует и вдохновляет на новые результаты! Слава Богу за всё!
В рамках проекта «Родная речь» ребята 1-ого и 3-его классов побывали на спектакле «Калиф-Аист».
На сцене — легендарная восточная сказка. История о всемогущем Калифе, которому предстоит самое главное сражение — с самим собой. По воле случая, он превратится сначала в куклу, потом в аиста, (сможет взглянуть на себя со стороны) и поймёт, каково было тем людям, с которыми он был несправедлив. По собственной глупости Калиф превращается в аиста. Он снова становится человеком после того, как нашёл в своём сердце смелость и благородство.
А ученики 2-го класса отправились в . Там прошла тёплая творческая встреча с Андреем Филиновым. Директор ВГТРК «Владимир» читал юмористические стихи и весёлые загадки собственного сочинения.
А на прощание давал ребятам автографы и придумывал мини-рифмы к каждому имени.
23 марта с 8 и 11 классами побывали в Областном доме работников искусств.
Смотрели спектакль «Медный всадник». Знакомые строки звучали в исполнении актера театра и кино Игоря Клочкова.
Наши гимназисты живут в годовом проекте, посвященном родной речи. Этот спектакль стал продолжением знакомства с творчеством великих поэтов. В начале марта мы посетили спектакль, рассказывающий о жизни и творчестве Анны Ахматовой, сегодня - слушали Пушкина.
Гимназисты оценили уникальную камерную атмосферу театра в ОДРИ. Здесь зритель оказывается лицом к лицу с главным героем, рассказчиком и его музой.
Благодарим за яркую встречу с великим произведением Александра Сергеевича и возможностью погрузиться в происходящие в поэме события.
