План проведения недели естественно-научных дисциплин

с 16 по 21 марта

в рамках годового проекта «Пасха Красная. Могила у алтаря».

            Для меня самое интересное событие в зимнее время в нашей гимназии –  это масленичная спортивно-тематическая игра. Особенно мне нравится то, что в ней можно победить только сообща.

В этом году игра была по произведению М.А. Шолохова «Судьба человека». В игре участвовало 7 команд: 3 от нашей гимназии, команды от 3-й гимназии и от 11-й школы г. Владимира, из православных гимназий Коврова и из Гусь-Хрустального.

Все этапы игры находились в  Центральном парке. Но сначала мы все выстроились во дворе гимназии. Командир каждой команды должен был сдать рапорт капитану внутренней службы МЧС. После этого каждой команде капитан МСЧ вручал маршрутный лист с легендой (описанием) игры. Наша задача, набрав максимум очков на всех этапах, первыми прийти к финишу и найти то, что было символом жизни для солдата Андрея Соколова.

Было очень захватывающе: бегать в противогазе, дезинфицировать шприц на костре, бегать в настоящем солдатском снаряжении.

К финишу наша команда «Русское слово» пришла последняя, увы... Но каково было наше удивление, когда мы узнали, что заняли 1-е место. Оказалось, мы набрали больше всего баллов. Вот что значит сплочение всей команды и слаженная работа!

После игры нам дали солдатскою кашу, блины  и сладости.

Это была лучшая игра за всё время.

А главным трофеем, символом жизни для Андрея Соколова, а теперь и для нас, стала обыкновенная буханка черного хлеба!

Дмитриев Сергей, 6 класс

27 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

XIV Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).

«Дороги Спасения (к 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне)» – урок литературного чтения в 3 классе.

Чернова Марина Анатольевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории:

15 февраля 2020 года в 3 классе нашей гимназии состоялся замечательный праздник для пап и дедушек!
К огромной радости в класс пришло много пап и дедушек!
Ребята подготовили веселые стихотворения, песни, сценки, в которых выражались любовь, уважение к старшему поколению.
Праздник прошел на одном дыхании!
Папы и дедушки нашего класса с удовольствием принимали участие в конкурсах, которые проводили сами дети. Порой складывалось впечатление, что папы и дедушки возвращались мысленно и в свои детские годы.
Очень интересно было смотреть на фотографии наших пап в детском возрасте.
Дианой Степановной, классной руководительницей нашего 3 класса, было снято интервью у ребят, где каждый рассказывал о папе, его увлечениях и поздравлял с наступающим Днем Защитника Отечества!
Особенно приятны были сделанные детскими руками подарки для каждого папы – открыточки и галстучки.
Ребята вместе с Дианой Степановной постарались на славу и провели мероприятие на самом высоком уровне, доставив нам, взрослым, самые приятные впечатления!
Такие мероприятия укрепляют дух семьи, вырабатывают уважительное отношение к старшему поколению и просто необходимы и для детей и для взрослых!

С уважением,
Аникина Анна

9 февраля 2020 года наши гимназисты отправились на традиционный городской музейный марафон «Когда к истории хотим мы прикоснуться…», который в год 75-летия Победы прошел под девизом «Память стучится в наши сердца».

В марафоне приняли участие активисты школьных музеев и музейных комнат 24 школ города. Наша команда состояла из 9 человек:

Алатина Ксения, 10 класс,

Бардина Елена, 10 класс,

Осипов Дмитрий, 10 класс,

Чикина Анна, 10 класс,

Алешина Нина, 8 класс,

Бардина Анна, 8 класс, 

Калугин Дмитрий, 8 класс,

Корчагин Семен, 8 класс,

Черемных Юлия, 8 класс.

Некоторые десятиклассники уже в 3 раз принимали участие в этом конкурсе, а для восьмиклассников все было в новинку. Музейный марафон состоял из несколько этапов. 5 членов нашей команды отправились на различные мастер-классы. Где-то нужно было петь военные песни, где-то мастерить танк или расписывать деревянную птичку, а где-то - рисовать открытку. Тем временем, оставшаяся четверка штурмовала интеллектуальные высоты. Пять этапов, пять блоков вопросов, на которые им предстояло ответить за определенный промежуток времени. И вот долгожданный финал.

Среди музейных комнат мы заняли первое место!

Кроме того, в одной из номинаций («Школа ремесел») мы тоже стали победителями! Неплохой старт для новых членов музейной команды! Уплетая пироги и унося с собой сладкие призы, мы были довольны, что не подвели гимназию и наших учителей.