В рамках Недели начальной школы заместитель директора по воспитательной работе Ольга Викторовна Андрианова и учитель физической культуры Мария Олеговна Попова подготовили и провели для учащихся 1-4 классов квест «На Божественной страже». В организации и проведении станций педагогам активно помогали члены сестричества.

Перед началом путешествия с напутственным словом к юным участникам обратилась Ольга Викторовна: «Ребята, наша гимназия — это особый пост на страже самого главного: веры, добра, правды и любви к Родине. Сегодня вам предстоит пройти по следам настоящих героев, которые несли эту службу. Помните, "на свете смерти нет", пока мы помним о подвигах и продолжаем делать добрые дела!»

И игра началась! Ребята, разделившись на группы, отправились по станциям, каждая из которых открывала им одну из главных ценностей.

Наши станции и подвиги:

1 ноября учащиеся 4 класса отправились на экскурсию в Богородице-Рождественский монастырь. Это мероприятие прошло в рамках Проекта "ПОДАРОК ПАЛОМНИКУ", реализуемым Отделом паломничества и религиозного туризма Владимирской епархии по благословению митрополита Владимирского и Суздальского Никандра и годового проекта гимназии «На Божественной страже», посвященного изучению духовного наследия и подвигов святых нашей земли.

Ребята с вниманием слушали рассказ экскурсовода о жизни и подвиге святителя Афанасия (Сахарова), епископа Ковровского — исповедника, который прошел через годы гонений и лагерей, но не утратил веры и посвятил свою жизнь сохранению церковных традиций.

Самым волнительным моментом для детей стала возможность приложиться к святым мощам святителя Афанасия, покоящимся в стенах древней обители. Это простое, но значимое действие позволило ребятам ощутить живую связь с историей и человеком, чья жизнь — пример стойкости и любви к Богу.

Завершилась экскурсия у Поклонного креста, установленного в честь всех невинноубиенных в годы репрессий. Это место заставило всех задуматься о трагических страницах нашей истории и помолиться о тех, кто пострадал в то тяжелое время.

Несколько недель ученики 11 класса нашей гимназии готовили уникальную театрализованную постановку первого действия пьесы М.Горького «На дне». Сценаристом и режиссёром стала ученица этого класса Войтенко Полина, которая мастерски воплотила текст Горького через постановку, погрузив всех участников в атмосферу ночлежки — места отчаяния и социального дна.

Ребята сыграли своих героев так правдиво, что зрители почувствовали всю остроту их безнадёжности. Зрители наблюдали за бойкой торговкой пельменями Квашней (М.Шмонина), жестоким и равнодушным слесарем Клещом, сживающим со света свою больную жену (А.Курилов и П.Войтенко), спившимся Актёром, еще умеющим проявить немного сочувствия к больной жене Клеща (М.Лизунов), карточным шулером Сатиным, часто битым за обман (Юдин А.), ловким вором Васькой Пеплом (Перов Я.), разорившимся дворянином Бароном (Романов Н.), сожительствующим с презираемой им Настей (Войтенко П.), которая зарабатывает нечестным трудом на улице и упивается любовными романами дома, и лицемерным хозяином ночлежки Костылевым (Пермяков М.).

Но настоящее волшебство произошло, когда учитель Завьялова Наталья Алексеевна включила в живой диалог актеров и зрителей. Она организовала анализ образов пьесы, задавала вопросы и проверяла, насколько глубоко аудитория поняла внутренний мир героев.

Эпиграфом урока стала фраза «Какова цена человека?» — тема, вокруг которой строилась вся дискуссия. И актеры, и зрители обсуждали, есть ли среди героев те, кто не безнадежен, чей шанс выйти из лабиринта отчаяния всё-таки существует. В ходе диалога участники пришли к выводу, что большинство героев ночлежки — это персонажи без веры в себя, не способные услышать и пожалеть ближнего. Каждому из них важно было бы увидеть, что их судьба может измениться, если бы они перестали утопать в своих грехах и начали обращать внимание на ближнего.

Этот урок был не только погружением в литературный текст, но и возможностью задуматься о ценности человеческой жизни, о необходимости сострадания и поддержки. Вопрос, который оставался с каждым: что определяет цену человека и можно ли сохранить эту цену, оказавшись "на дне"?

Особая ценность этого занятия — возможность увидеть, насколько значимо осмысление классики через живую дискуссию и театрализованную постановку, ведь иногда именно так можно постичь глубже смысл произведения и понять важность искренних человеческих отношений в повседневной жизни.