Неделя начальной школы завершилась трогательным праздником «Белый цветок». Добрая традиция этой акции возникла в ХХ веке и стала популярной во многом благодаря интересу Царского Дома Романовых. Сегодня акция по-прежнему жива, и в нашей гимназии тоже вызвала большой интерес.

Накануне праздника социальный отдел нашего Свято-Алексиевского Детского Сестричества навещал младших ребят и рассказывал об истории дней «Белого цветка». Для новых членов Сестричества это был первый опыт участия в делах своего отдела.

2 декабря уже с ответным словом ученики начальной школы приходили в гости к старшеклассникам, дарили добрые стихи и белые бумажные цветы - символ акции, символизирующий процветание и жизнь. Их ребята вместе со своими классными руководителями изготавливали специально для этого дня.

А после ученики 1-4 классов встретились в актовом зале гимназии, чтобы еще раз вспомнить о делах милосердия и подарить друг другу стихи, песни, поздравления. У детей и педагогов на груди - белый цветок, напоминающий о том, как важно делиться с другими своим теплом и заботой.

Уверены, что подобные акции способны воспитывать в детях лучшие чувства, причем делать это легко, ненавязчиво и без лишней назидательности.

Благодарим детей и учителей начальных классов за этот праздник!

В гимназии прошёл конкурс чтецов среди учащихся начальной школы. Волнение, эмоции, овации - всё это сопутствовало выступлениям ребят из младших классов. Каждый старался передать всю гамму чувств, которые испытывает при прочтении стихотворений.

На партах - импровизированные свечи, угощения, книги. Марина Анатольевна Чернова, классный руководитель 4 класса пригласила всех в Литературную гостиную «Доброта и сострадание как преобразующие силы» (по повести Лидии Чарской «Записки маленькой гимназистки»). Урок был насыщен разнообразными формами и методами работы: инсценирование, задания в группах, чтение произведения детьми, ответы на вопросы проблемного характера, знакомство с биографией актрисы и писательницы Л.Чарской, чьи произведения были запрещены цензурой в советский период. Урок отвечал теме годового проекта «Родная речь. 101 км», и помог младшим школьникам задуматься о серьезном христианском смысле, который был в основе произведения.

 Благодарим Марину Анатольевну за проведённое занятие, любовь, мудрость, бережное отношение к слову, которые вы передаёте детям.