Эта заметка ученицы 9 класса нашей гимназии Христины Зотовой.

"30 апреля 2013 г.  в нашем 9 классе в рамках недели предметов естественнонаучного цикла состоялся открытый урок по алгебре, темой которого стало решение задач  по арифметической и геометрической прогрессии.

Очень важно было связать эту тему, да  и вообще математику, с нашим годовым проектом «Родная Речь. 101 км». И это нам удалась, так как выяснилось, что язык цифр, на котором мы обычно и общаемся на уроках математики, очень символичен!

А еще цифры – это те же знаки, что и буквы!

 Также мы установили последовательность чисел, имеющих символическое значение в православии, и получили арифметическую прогрессию, тем самым подчеркнули важность изучаемой темы.

Ученики нашли небольшую историческую справку о прогрессиях и интересные факты из истории открытия и изучения прогрессий, а также об ученых, занимавшихся этими  вопросами.

Ознакомившись с теоретической частью темы, класс начал решать очень интересные практические задачи.

Все остались довольны уроком и получили удовольствие от решения захватывающих задач, а также от творческой обстановки на уроке".

Предлагаем вашему вниманию заметку учителя информатики гимназии Акульшиной Е.Ю.

"В продолжение недели предметов естественнонаучного цикла 27 апреля прошел открытый интегрированный урок-игра по предметам ИЗО и информатики: "Вопрос на засыпку", учителя: Вараксина М.Л., Акульшина Е. Ю..

Урок-игра проходил в рамках проекта «Родная Речь. 101 км».

Участниками конкурсов были ученики 5-6-го классов, помогали оценивать строгое жюри из десятиклассников: Тереньтева Варвара, Дубовик Анна, Огурек Дарья.

В каждом конкурсе ребятам предлагалось не только выполнить задания по изобразительному искусству, живописи, компьютерной графике, но и узнать язык, на котором это задание выполнялось.

Целью урока-игры было научить детей ассоциативному мышлению, работе в команде, получить знания в области информатики и ИКТ.

С небольшим отрывом победила команда 5-го класса. Все ребята получили сладкие призы".

В гимназии продолжается неделя предметов естесственнонаучного цикла.

25 апреля прошел открытый урок физики: Пресс-конференция по теме: "Звуковое загрязнение окружающей среды", Тимохина В.Н., учитель высшей категории.

Сегодня состоялся открытый урок географии: урок-конференция "Священная топонимика г. Владимира", Платонова М.В., учитель высшей категори.

Предлагаем вашему вниманию заметку ученика 10 класса Степанова Амвросия об этом замечательном мероприятии!

"26 апреля в стенах нашей гимназии в рамках проекта «Родная Речь. 101 км» прошла конференция, посвящённая географическим аспектам образования нашего Владимирского края. Хозяевами данного мероприятия стали ученики 9 класса и учитель географии и ОБЖ гимназии – Платонова Марина Викторовна. Так же нас посетила Федотова Мария Яновна - кандидат исторических наук,  и представила нам одну из тем.

Всего же на конференцию было заявлено несколько  тем:

·         Топонимика - основа географии.

·         Особенности рельефа местности, природы в топонимии города.

·         Историко-географическое развитие города.

·         Владимир Православный.

Необходимо сказать, что каждая из тем была грамотно представлена на суд жюри и зрителям. Каждый из участников действительно постарался и достойно презентовал свой доклад. На конференции и докладчики, и остальные присутствующие получили множество новой и бесценной информации об истории родного края. И, безусловно,  данное мероприятие плодотворно повлияло на всех присутствующих учеников нашей гимназии".

Еще одну заметку об этом мероприятии можно прочитать на сайте Владимирского епархиального управления здесь.

24 апреля учащиеся 8 класса нашей гимназии провели музейный урок в Историческом музее нашего города.

Предлагаем вам рассказ Илоны Левиной об этом увлекательном мероприятии.

"24 апреля в весенний день мы, учащиеся 8 класса, вместе с завучем и учителем истории нашей гимназии Евгенией Сергеевной Тороповой посетили Государственный Владимиро-Суздальский  музей-заповедник. Там мы провели музейный урок по истории Владимирского края. Наш урок начался с зала, где были расположены экспонаты, найденные при раскопках на стоянке Сунгирь.

Переходя из зала в зал,  мы всякий раз как бы оказывались в другом времени: палеолит, мезолит, бронзовый и железный век, заселения владимирского края славянами, крещение жителей и т.д. Изучая экспонаты, мы узнавали то, как со временем изменялся образ жизни людей во владимирском крае: жилище, орудия труда, одежда, посуда, украшения. Много нового в край принесло христианство: храмы, иконы, занятия жителей.

Мы надолго запомним этот урок. Благодаря ему мы как бы оказались в прошлом нашего любимого города, что позволило нам создать видимый образ города Владимира".