- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Родителям
Сведения об образовательной организации
19 марта в рамках недели естественных наук и годового проекта гимназии «На Божественной страже» в 9 классе состоялся необычный открытый урок по геометрии. Учитель математики Екатерина Анатольевна Безлепкина предложила ученикам взглянуть на строгие математические законы через призму православной архитектуры и иконописи.
Тема урока — «Божественная геометрия (золотое сечение, симметрия, перспектива)» — была выбрана не случайно. Главной целью занятия стало выяснение сакрального смысла математических пропорций: действительно ли гармония мира, выраженная в числах, находит свое отражение в православных храмах и древних образах?
Для исследования были выбраны два знаковых объекта русского православия: Храм Покрова на Нерли, считающийся эталоном архитектурной гармонии, и икона Андрея Рублева «Троица».
От теории к практике: расчеты и открытия
Урок был разделен на две органично связанные части — практическую и духовную.
В начале занятия девятиклассники вспомнили, что такое золотое сечение (или «божественная пропорция») и где оно встречается в природе и теле человека. Однако главная интрига ждала впереди.
Вооружившись знаниями, ребята приступили к практическим расчетам. Им предстояло самостоятельно измерить и вычислить пропорции Храма Покрова на Нерли, чтобы сравнить их с числами 1,618. Работа с архитектурными чертежами и схемами позволила школьникам убедиться: соотношения высоты и ширины храма действительно подчинены строгим законам гармонии, созданным не хаотично, а по Божественному замыслу зодчих.
Второй частью исследования стал анализ иконы «Троица». Здесь геометрия превратилась в язык символов. Ученики искали в композиции иконы не только симметрию, но и невидимые геометрические фигуры — круг, чашу, прямоугольный треугольник. Ребята выяснили, что фигуры ангелов вписаны в круг, символизирующий вечность, а их расположение образует силуэт чаши, напоминающей о жертвенной любви.
Своими впечатлениями поделилась ученица 9 класса Шмонина Мария:
«19 марта у нас в 9 классе прошел открытый урок по геометрии. Этот урок полностью заинтересовал меня и моих одноклассников. Ведь мы изучали не просто геометрию, а Божественную. Мы искали и вычисляли Золотое сечение в природе, человеке, Храмах и Иконе. На протяжении всего урока я получала много новой информации и убеждалась в том, каким Господь сделал наш мир прекрасным и сколько много чудесных и умных людей живут и жили на земле. Ведь строя Храмы и писав Иконы, они восхваляют веру Православную, как раз в этом и заключается проект нашей гимназии "На Божественной страже". Под конец я поняла, что давно не была на таком интересном уроке, включавшем в себя много полезного и интересного. Его я запомню надолго! Спасибо большое за такой урок!»
Урок Екатерины Анатольевны Безлепкиной стал ярким примером того, как точные науки могут раскрывать красоту духовного мира. Ребята не просто повторили теоремы, а увидели, что геометрия — это не только строгие линии, но и язык, на котором человечество говорит о вечном.
18 марта в рамках недели естественных наук и годового проекта гимназии «На Божественной страже» состоялся открытый урок по химии в 9 классе. Учитель химии Наталья Александровна Никулина представила нестандартное занятие под названием «Мы строим храм», которое позволило ученикам взглянуть на главную святыню Владимирской земли — Успенский собор — через призму точной науки.
Урок был построен в формате увлекательного исследования. Учащимся предстояло не просто вспомнить исторические факты, но и научно обосновать выбор строительных материалов, которыми руководствовались зодчие XII века. Погружение в историю началось с обсуждения личности Андрея Боголюбского и причин, по которым для строительства собора был выбран именно белый камень.
Гимназисты проанализировали химический состав известняка, объяснили его прочность и долговечность, а также затронули тему сохранения уникальных фресок XV века, созданных кистью преподобных Андрея Рублёва и Даниила Чёрного. Ребята искали ответы на вопросы о том, как под воздействием времени и внешней среды меняются материалы и какими способами современные реставраторы спасают исторический памятник.
Кульминацией урока стал философский и духовный вывод, к которому пришли девятиклассники: все мы в своей жизни являемся строителями, и каждый из нас возводит в своем сердце храм — как дом Господа нашего.
Живой отклик гимназистов
После занятия ребята поделились своими впечатлениями:
Павлинова Людмила:
«18 марта 2026 года в 9-ом классе прошел открытый урок по химии "Строим Храм". Преподаватель химии Наталья Александровна совместно с учениками 9 класса провели небольшое исследование, выяснив, из чего состоит одна из главных достопримечательностей города Владимира — Кафедральный Успенский собор, какова его история и способы сохранения исторического памятника. Урок тесно переплетается с проектом "На Божественной страже", проходящим в нашей гимназии, ведь защитникам веры являются не только новомученики и исповедники, но и люди, посвящающие свою жизнь реставрации и сохранению храмов».
Максим Бетт:
«Сегодняшний урок был ярким и впечатляющим. Я узнал много интересного о главном соборе Владимирской Руси, технике и строительных материалах времени Андрея Боголюбского. Огромное спасибо Наталье Александровне за подготовку и проведение таких интересных уроков! Химия становится намного веселей и занимательней, когда мы её изучаем не только теоретически, но и на практических примерах».
Такие занятия еще раз доказывают: настоящий интерес к предмету рождается там, где теория встречается с жизнью, историей и духовными ценностями. Неделя естественных наук в гимназии продолжается, и этот урок уже стал ее ярчайшей страницей.
В рамках недели естественных наук и годового проекта «На Божественной страже» учитель ОБЗР Марина Викторовна Платонова организовала для учащихся 5–8 классов познавательную игру-викторину. Мероприятие объединило знания сразу по нескольким предметам: от географии и ОБЖ до истории Русской Православной Церкви и домоводства.
Участники разделились на команды и отправились в увлекательное путешествие по станциям, которые были развернуты в разных кабинетах гимназии. На каждом этапе ребят ждали новые испытания, основанные на реальных жизненных примерах подвижников веры и тематические практические задания.
Как это было:
Станция 1 — «Правила жизни» (кабинет 8 класса)
Здесь команды познакомились с жизнью литературоведа и мыслителя Сергея Иосифовича Фуделя, который учил, что правила (духовные, социальные и бытовые) существуют для сохранения жизни как Дара Божия.
Задание: вспомнить и назвать 10 заповедей Божьих, правила дорожного движения и правила школьного устава.
Станция 2 — «Миссионерская» (кабинет 5 класса)
Ребятам предстояло примерить на себя роль географов-следопытов, повторив маршруты служения святителя Тихона (Беллавина). Используя атласы, команды определяли географические координаты городов, расстояние между ними (Москва — Ярославль, Минск — Брест) и направления движения, соединяя таким образом науку и историю.
Станция 3 — «Сострадательная» (кабинет 7 класса)
Этап был посвящен памяти мученицы Татианы Гримблит, которая самоотверженно помогала заключенным.
Ребятам предстояло «передать передачку» в тюрьму — правильно рассортировать продукты, а затем продемонстрировать знания основ выживания: назвать дикорастущие съедобные растения и рассказать рецепт постного блюда.
Станция 4 — «Трудовая» (кабинет 6 класса)
Говорили о святителе Афанасии (Сахарове), епископе Ковровском, который даже в изгнании не терял трудолюбия и сам шил себе одежду.
Мастер-класс: Три человека от команды соревновались в умении ставить заплатку на одежду. Параллельно остальные участники «держали молитву» (вспоминая 10 известных молитв) и сортировали крупы, проявляя чудеса внимательности.
Станция 5 — «Спасательная» (спортивный зал)
Самая динамичная точка маршрута напомнила ребятам о священниках, которые спасали не только души, но и тела (святые Косьма и Дамиан, святитель Лука Крымский, Евгений Боткин и др.).
Эстафета: Вся команда включилась в спасательную операцию: нужно было преодолеть полосу препятствий и перенести «пострадавших» на руках и на одеяле, используя подручные средства.
Станция 6 — «Медицинская» (кабинет 9 класса)
Заключительный этап был посвящен новомученикам, в частности священномученику Федору Лебедеву, и основам первой помощи.
Навыки спасения: Разбившись на пары, гимназисты отрабатывали наложение повязок и шин при переломе руки и ранении головы. Важным условием было не только правильно наложить повязку, но и аккуратно сдать бинты обратно в смотанном виде.
Итоги игры
Помогали в организации и проведении этапов учащиеся 9 класса, за что им отдельная благодарность. Судейская коллегия оценивала не только скорость и правильность выполнения заданий, но и слаженность командной работы.
Места распределились следующим образом:
1 место — команда 7 класса
2 место — команда 6 класса (1 состав)
3 место — команда 8 класса и команда 5 класса (1 состав)
Поздравляем победителей и благодарим Марину Викторовну Платонову за подготовку такого насыщенного и полезного мероприятия! Игра «На Божественной страже» еще раз напомнила всем нам, что защита Родины и ближнего — это не только воинский долг, но и ежедневный труд, милосердие и верность своим принципам.
В рамках Недели естественных наук в 5 классе прошел открытый урок «Православный пост глазами биологии». Учитель биологии Мария Валерьевна Стрельцова предложила пятиклассникам взглянуть на, казалось бы, сугубо религиозную тему через призму точной науки.
Урок начался необычно — с загадок. Но это были не простые загадки про животных или растения, а настоящая головоломка для ума и сердца. Ребята с интересом пытались разгадать иносказания, посвященные человеческим добродетелям и душевным грехам. В игровой форме пятиклассники учились отличать милосердие от равнодушия, а смирение от гордыни.
Затем разговор перешел в практическую плоскость. Школьники вспомнили, что понятие «пост» имеет несколько значений. Вместе с учителем они разобрали два основных вида: гастрономический пост (изменение рациона питания) и пост духовный (работа над своими мыслями и поступками).
И тут в дело вступила биология. Мария Валерьевна помогла ребятам взглянуть на растительную пищу не просто как на еду, а с точки зрения пользы для организма. Пятиклассники узнали, почему временный отказ от тяжелой животной пищи дает организму «передышку», помогает очиститься и насытиться витаминами, которых так много в овощах, фруктах и злаках. Опираясь на знания, полученные на уроках биологии, дети сделали вывод, что растительная диета способствует улучшению обмена веществ и общему оздоровлению.
Кульминацией урока стала вторая часть — разговор о пользе «духовного поста». Ребята рассуждали о том, как нравственное развитие человека связано с его взаимодействием с природой и окружающим миром. Ученики пришли к важному выводу: добродетели, которые мы воспитываем в себе (ответственность, сострадание, бережливость), должны находить применение не только в общении с людьми, но и в отношении к окружающему миру.
Учителю удалось донести до пятиклассников простую, но глубокую мысль: поститься — значит не просто ограничивать себя в еде, но становиться лучше, чище и добрее, а значит, бережнее относиться ко всему живому вокруг. Открытый урок Марии Валерьевны Стрельцовой стал ярким примером того, как можно говорить о сложных духовных материях языком науки, понятным и интересным современным школьникам.
В рамках недели естественных наук 12 марта учитель математики Калинина Ирина Александровна провела открытый урок по геометрии для учащихся 11 класса - занятие на стыке точных наук, истории и архитектуры.
Тема урока раскрылась с неожиданной стороны: старшеклассники рассматривали формы куполов православных храмов через призму геометрии. Привычные архитектурные элементы заиграли новыми красками, когда ребята убедились, что шлемовидная форма купола представляет собой ничто иное, как полусферу, а знакомые всем шатровые церкви венчает конус.
Однако урок не ограничился сухими расчетами. Ирина Александровна помогла ученикам понять не только геометрию, но и символику форм. Особый интерес у одиннадцатиклассников вызвал рассказ о геометрии Главного храма Вооруженных Сил Российской Федерации. Ребята узнали, что каждая цифра в пропорциях этого грандиозного сооружения имеет глубокий смысл:
11 марта в 3 классе прошло познавательное мероприятие, которое для ребят провела библиотекарь нашей гимназии — Капитолина Владимировна. Тема встречи была посвящена истории книгопечатания, и она не оставила равнодушным ни одного ученика!
Учитель начальных классов Лариса Юрьевна Быкова поделилась своими впечатлениями:
«Капитолина Владимировна очень интересно рассказала детям о первопечатнике Иване Федорове и о том, как создавались первые печатные книги. Ребята с большим вниманием слушали о празднике 14 марта — Дне православной книги. Но самое главное, что встреча прошла не в формате скучной лекции, а в виде живой игры! Дети с удовольствием разгадывали ребусы по только что прослушанной теме, отвечали на каверзные вопросы и даже работали с пословицами, собирая их по частям. Было очень познавательно, весело и интересно!»
Огромное спасибо Капитолине Владимировне за ее труд, любовь к своему делу и умение зажечь в детях интерес к истории и книге!
В преддверии Дня православной книги в нашей гимназии прошло особенное занятие. Ученицы 5 и 6 классов, сестры Свято-Алексеевского детского сестричества, подготовили и провели познавательный урок для самых маленьких — первоклашек и второклашек.
Вместе со старшими наставницами ребята отправились в далекое прошлое, чтобы узнать, с чего начиналась книга на Руси.
Юные слушатели с удивлением узнали, что первые книги были... рукописными. Их создавали в тиши монастырей, где монахи старательно выписывали каждую буковку. А знаете ли вы, откуда пошло выражение «красная строка»? Оказывается, первые буквы глав — буквицы — писали красными чернилами, чтобы сделать их нарядными и важными.
Девочки-сестры показали малышам, как выглядели такие буквицы, и рассказали, что на создание всего одной книги уходили годы. Именно поэтому книги ценились на вес золота: их переплетали в кожу, украшали драгоценными камнями, чтобы подчеркнуть: книга — это сокровище.

12 марта в нашей гимназии прошла акция «Крафтбукинг». В ней приняли участие не только ученики всех возрастов, но и наши дорогие педагоги: вместе они создали особую атмосферу доверия, любопытства и радости открытия.
Что может быть трогательнее, чем передать свою любимую книгу в руки другого человека и знать, что она подарит кому‑то новые эмоции, а потом в ответ получить издание, выбранное наугад, но словно созданное именно для тебя?
Каждый участник принёс книгу, которая когда‑то тронула его сердце, заставила задуматься или вдохновила. Издания обернули в крафт‑бумагу, фольгу, ткань или цветную плёнку — на что хватило фантазии, а потом дополнили загадочной запиской. Никаких названий и авторов — только намёки, эмоции и подсказки.
Холл гимназии наполнился шёпотом обсуждений, смехом, возгласами удивления и радостью открытий. Ученики с горящими глазами выбирали книги, а педагоги с улыбкой наблюдали, как ребята бережно разворачивают упаковки, предвкушая встречу с новой историей.
Такие моменты лишний раз показывают, что бумажные книги — это не просто страницы и буквы, а проводник в другие миры, источник мудрости и поддержки. Именно поэтому невероятно ценен момент дарения книги — ты передаешь не просто вещь, а частичку своего опыта и эмоций.
В нашей гимназии продолжается теплая акция «Родительские чтения». И сегодня наш третий выпуск переносит нас в уютный кабинет второго класса, где в этот раз собрались не просто ученики и учитель, а настоящие ценители поэзии, истории и приключений.
В гости к ребятам пришли замечательные родители, которые подарили детям незабываемые минуты общения с книгой.
Ольга Андреевна Каширина открыла встречу бессмертной классикой. Она прочитала ребятам стихотворение М.Ю. Лермонтова «Молитва».
Второклассники не просто слушали, они глубоко погрузились в тему. На вопрос о чувствах, которые вызвало стихотворение, ребята ответили: «Лёгкость и грусть». А когда зашел разговор о молитве, дети порассуждали о том, когда человек обращается к Богу: утром и вечером, в минуты страха и болезни, в радости и в печали.
Вместе с Ольгой Андреевной ребята пришли к важным выводам:
Покаянная молитва нужна, чтобы очистить душу.
Благодарственная молитва — это радость.
А на сложный вопрос «Что такое благодать?» второклассники нашли удивительно точный ответ: «Это легкость и свежесть души, воздушность. Это связь с Богом».
Разговор о молитве плавно перетек в беседу о Великом посте, а завершилась встреча разгадыванием увлекательного кроссворда.
Наталья Николаевна Ширяева пригласила детей в путешествие по родному краю. Она познакомила класс с книгой Голицына «Село Любец», которая неразрывно связана с историей Владимирской области. Ребята вспомнили святого князя Андрея Боголюбского и с большим интересом послушали рассказ «Про белый горюч камень» — о чудесном строительстве Храма Покрова на Нерли. История ожила на глазах!
Ирина Александровна Гоголина увлекла детей в мир волшебства, но волшебства со смыслом. Она прочитала отрывок из знаменитых «Хроник Нарнии». Вместе с героями книги ребята порассуждали на очень серьезную тему: как важно не допустить дракона в свое сердце и вовремя распознать зло в себе самом.
Какими насыщенными и душеполезными получились эти встречи! Огромное спасибо нашим дорогим родителям за их труд, любовь к слову и веру в то, что настоящая книга всегда остается лучшим учителем и другом.
11 марта во Владимирском институте развития образования имени Л.И. Новиковой состоялась торжественная церемония награждения победителей регионального конкурса социальных видеороликов «Наша школа – территория без сквернословия». Это событие объединило 57 образовательных организаций Владимирской области, которые представили свои работы, посвященные проблеме чистоты русского языка и ценности грамотной речи.
Цель конкурса — привлечь внимание молодежи к важности культуры слова, сформировать уважительное отношение к великому русскому языку и, конечно, сделать шаг к тому, чтобы школа стала настоящей территорией без сквернословия.
По решению компетентного жюри первое место в номинации «Горизонтальное видео» заняла работа "Под яркой оберткой" ученицы 11 класса Войтенко Полины (педагога-наставник заместитель директора по УВР Андрианова Ольга Викторовна).
Оценивать конкурсные работы было доверено настоящим профессионалам своего дела — экспертам в сферах образования, культуры и медиа. В составе жюри работали: доктор филологических наук, профессор Виктор Трофимович Малыгин; руководитель отдела связей с общественностью ВИРО Торнике Омарович Ломашвили; директор нашей гимназии Евгения Сергеевна Торопова; основатель студии видеомаркетинга «Новый День», обладатель премии «ТЭФИ» Александр Вячеславович Кондрашов, а также ведущая актриса Владимирского академического театра драмы Анна Валентиновна Зайцева. Высокая оценка работы Полины со стороны таких экспертов — свидетельство настоящего таланта и серьезного подхода к созданию видеоролика.
Церемония открылась приветственным словом первого заместителя Министра образования Владимирской области Светланы Александровны Арлашиной, которая подчеркнула важность подобных инициатив для подрастающего поколения.
Продолжилось мероприятия творческим мастер-классом, который провела для ребят председатель регионального отделения Союза театральных деятелей РФ Анна Валентиновна Зайцева. Участники смогли не только получить заслуженные награды, но и прикоснуться к миру театрального искусства и сценической речи.
Подробнее ...
Облако слов
Акции
Ангел смотрит с высоты
Внеурочная деятельность
Город Светлоград
Дополнительное образование
Духовно нравственное воспитание
Зову я в душу Серафима
Конференции
Летний лагерь
На Божественной страже
Неопалимая купина
Олимпиады и конкурсы
Пасха Красная
Святитель Афанасий
Сестричество
Спектакли
Спорт страничка
Хор
Храм
Чтения