Register

User Registration
or Отмена
zoofirma.ru
---

---
zoofirma.ru
A+ A A-

 

 

 

 

            4 ноября 2020 года в День Казанской иконы Божией Матери и в День народного единства в городе Суздаль состоялась церемония награждения победителей епархиального этапа Всероссийского конкурса иллюстрированных рассказов «Наследие святого благоверного князя Александра Невского» и победителей конкурса чтецов и конкурса литературных работ «Пасха Красная. Победа», приуроченных к 75-летию Победы русского народа в Великой Отечественной войне. Эти конкурсы проходили в рамках  VII Открытого фестиваля православной культуры «Шатер Андрея Боголюбского».     Торжественное мероприятие символично проходило в шатре на территории Арт-отеля «Николаевский посад». Присутствующих приветствовали губернатор Владимирской области Владимир Владимирович Сипягин, заместитель председателя законодательного собрания области Роман Валерьевич Кавинов и митрополит Владимирский и Суздальский Тихон. В своих выступлениях они отметили важность Дня народного единства для сохранения единства народов России и подчеркнули, что успешное развитие нашей страны зависит от объединения всех ее граждан. Губернатор и митрополит вручили дипломы и памятные подарки победителям.

 

Я, Чикина Анна, учащаяся 11 класса гимназии, получила Диплом IIIстепени за исследовательскую работу «На войне неверующих не было». Очень волнительно было подниматься на сцену и получать награду от столь высоких лиц.

 

             В нашей гимназии не только я была победителем. Ученица 11 класса Алатина Ксения получила специальный приз за прочтение на конкурсе чтецов стихотворения Арс. Тарковского «Суббота, 21 июня», а ученица 9 класса Новикова Вероника заняла IIIместо в конкурсе литературных работ за сочинение по повести В. Быкова «Обелиск».

 

После торжественной церемонии состоялся праздничный концерт, в котором звучали песни о России.

 

 

 

Чикина Анна, 11 класс

 

 

 

26 сентября 2020 г. нас ждало новое волонтерское дело. Мы, учащиеся 11 и 9 классов гимназии, сестры и братья нашего Свято-Алексиевского сестричества,  стояли во дворе Богородице-Рождественского монастыря и ждали общего сбора участников IIСлёта воскресных школ Владимирской метрополии. Народу собиралось много, мы с любопытством смотрели на голубые и желтые платки, розовые платья девочек – у некоторых воскресных школ были свои формы.

 

Дружной колонной мы дошли до Успенского собора.

 

На лужайке перед собором нас благословил владыка Тихон, а потом, к нашему немалому удивлению, к участникам слёта вышел князь Александр Невский в шлеме и кольчуге, с мечом и щитом. Он проводил перекличку дружин – да, наши отряды назывались именно так. Мы с Алисой Сираевой (11 кл) отвечали за дружину князя Андрея Боголюбского. Это были дети из воскресной школы Богородице-Рождественского монастыря. У каждой дружины под руководством волонтеров был запланирован исторический квест по центру Владимира. Ребят ждали задания, за выполнение которых они должны были получать части карты нашего города.

 

Сначала мы все вместе пошли в Успенский собор. Ребята и родители с интересом послушали рассказ о спрятанных от татаро-монгольских захватчиков сокровищах, посчитали арки на входных соборных порталах, заработали первую часть карты.

 

Затем пути дружин разошлись. Мы с нашей дружиной пошли к памятнику Андрею Рублеву, потом к памятнику Александру Невскому, мимо Богородице-Рождественского монастыря. Вот здесь нас ждала первая неожиданность – исчезновение нескольких родителей. Как нам было сказано: мы очень интересно рассказываем и хорошо справляемся с детьми, поэтому родителям здесь делать нечего. Ну что же, с одной стороны даже приятно, что нам доверяют.

 

Дальше наш путь лежал через дом Столетовых к Троицкому храму. У храма вновь задания, дети собирают слово из полученных букв. "Барокко", оказалось, слово знали не все, поэтому все сложилось не с первого раза.

 

 После Троицкого храма нас ждал Княгинин Успенский монастырь и приветливая матушка Руфина, которая подхватила наших детей и сама провела экскурсию. А потом во дворе монастыря мы с нашей дружиной вспоминали богослужебные гласы и зарабатывали очередную часть карты.

 

Следом за монастырем нас ждал Никитский храм. Дети с 13 лет могли подняться на колокольню и увидеть прекрасную панораму исторической части Владимира.

 

Далее наш путь лежал через Золотые ворота в Спасский храм. В Спасском храме нас встретил о. Георгий Горбачук, он очень интересно и увлеченно рассказывал об истории нашего города.

 

От Спасского храма в двух шагах Патриаршие сады. А скажите, дети, какие растения и животные упоминаются в Священном Писании? И последняя часть карты в руках у дружины Андрея Боголюбского.

 

Возвращаемся в Богородице-Рождественский монастырь. Все устали (еще бы, сколько ходили, хотя мы еще и устали от груза ответственности!) и проголодались. Ура! Обед! После напряженного квеста каша и сладкий чай с булочкой – лучшая на свете еда. Наевшихся дружинников подхватил о. Владимир Торгов и повел в верхний храм Рождества Христова. Короткая экскурсия, мы прикладываемся к мощам свт. Афанасия и снова поем под руководством о. Владимира. Еще бы чуть-чуть потренироваться, и у нас будет вполне дружный хор.

 

Но впереди финал слёта, и мы идем в семинарскую библиотеку. Дружно склеиваем части карты. Это задание не всем детям далось легко. Но мы не сдавались! И вот наша часть карты готова, и мы, как и все дружины, бережно несем ее на парту, где собирается полная карта города Владимира.

 

Наш квест окончен. Одна за другой дружины вызываются руководителями квеста для награждения. Одновременно немного грустно и весело. Но мы довольны прошедшим днём! Несмотря на мелкие и неизбежные неприятности это был настоящий квест для нас, проверка на прочность и выдержку.

 

Чикина Анна, 11 класс

 

Существует известный способ для тех, кто работает из дома: во время работы одеваться в особую рабочую одежду. Как бы настраивать свой мозг на то, что сейчас предстоит напрячься. А после работы сразу возвращаться в домашний халат, чтобы мозг и тело отдыхали.

15 июля в Богородице-Рождественском монастыре города Владимирамы, учащиеся девятого и одиннадцатого классов, участвовали в конкурсе знатоков православной культуры "Зерно истины". Битва предстояла обширная с командами из Суздаля, Коврова, Мурома, Александрова и Юрьев-Польского. И к нам решили применить практику рабочей одежды. Сказали, достать из шкафов парадную форму и прийти в ней. Но в этот раз установка "лето, значит отдых" была намного сильнее.

К сожалению, мы не прошли дальше четвертьфинала, не помогла и форма… Мы знали многие ответы на вопросы. Сложными нам показались вопросы четвертьфинала. Кроме того, надо не только знать ответ на вопрос, но ещё и быстро нажимать кнопку для ответа. Этот момент мы поняли не сразу, а потом было уже поздно.

Результаты игры оказались такие: 1 место – сборная команда «Александровичи» из Александровской епархии, 2 место – команда Суздальской православной гимназии «Витязи» и 3 место – команда «Илья Муромец» из Муромской православной гимназии.

К счастью, был отдельный конкурс для капитанов команд. Тут уже не надо было мучить кнопку, ответы на 15 вопросов капитаны писали на листах. Наш капитан – Чикина Анна (11 кл), не опозорила наши седины и выиграла капитанское состязание (вместе с капитаном из команды «Илья Муромец»). Нашей Ане торжественно вручили книгу про Ксению Петербургскую с красивыми иллюстрациями.

Вопросы на игре были разными, но самыми интересными были вопросы от членов жюри – они заставили поволноваться всех участников. Пришлось вспомнить, сколько книг в Ветхом Завете, какое архитектурное сооружение связывает Владимир и Киев и даже исполнить песнопение.

Пока ждали объявления результатов, нас напоили чаем и накормили вкусными пирогами! Такая забота была очень приятна! Конечно, этот конкурс не последний и в следующем году мы постараемся научиться вовремя нажимать на кнопку и быстро находить ответ, если он затерялся среди извилин мозга. 

Бардина Елена, 11 класс

            В этом учебном году впервые учащиеся нашей гимназии стали призерами Открытого конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» (направление «Лингвистика») Национального исследовательского университета Высшая школа экономики (Москва).

            «Вышка» входит в Ассоциацию ведущих университетов России и победа в конкурсах и олимпиадах, проводимых этим университетом, является значительным успехом! 

Участие в конкурсе «Высший пилотаж» позволяет реализовать творческий потенциал учащихся, дает опыт публичных выступлений, развивает навыки и профессиональные компетенции, необходимые для исследовательской и проектной деятельности.

            Конкурс «Высший пилотаж» проводится по 15 направлениям, от гуманитарных до технических.

В 2019 году в конкурсе «Высший пилотаж» приняли участие 1130 старшеклассников из 70 регионов России и 13 зарубежных стран.

 

            Поздравляем призеров конкурса:

 

·        Головченко Анну (11 кл). Тема работы «Лексико-семантические, словообразовательные и стилистические особенности окказионализмов в романе А.П. Платонова «Чевенгур»»

 

·        Чикину Анну (10 кл). Тема работы «Особенности концепта «школа» в языковой картине мира школьников – носителей русского языка (по материалам ассоциативного эксперимента)»



 

 

18 марта 2020 г.  в рамках недели естественнонаучного цикла в нашей гимназии состоялся математический брейн-ринг среди учащихся 6 класса. Мы разделились на 2 команды и игра началась! Задания были разные: задачи и примеры по математике, логические задачи по информатике, задания по биологии. Но было среди них одно общее: нужно было обязательно что-то посчитать. 

Всего в игре было 4 раунда, и наша команда стремилась набрать наибольшее количество баллов.  Первый раунд был посвящен математике. Мы должны были решить как можно больше интересных математических примеров за 2 минуты. Чем больше правильных ответов, тем больше баллов заработает команда.

 Второй раунд был посвящен задачам по разным предметам, а в третьем соревновались капитаны. Тут главное условие – хорошая математическая память.

Мне больше всего понравился 4 раунд, когда нужно было на специальной таблице отыскать все цифры от 1 до 50. Эта таблица используется в Японии на экзамене по вождению. Мы все очень старались и с небольшим отрывом наша команда выиграла. Было здорово получить призы!

А таблицу мы повесили в классе и на переменах соревновались во внимательности и математической памяти.

Было очень интересно, спасибо нашему учителю Кузнецову Виктору Никифоровичу, который и провел этот брейн-ринг.

 

Глущук Мария, 6 класс

 

27 марта в 14.00 по благословению митрополита Владимирского и Суздальского Тихона во Владимирской православной гимназии в рамках празднования Дня православной книги состоится IКонкурс чтецов на церковно-славянском языке «Пойте Богу нашемупойте» среди учащихся православных гимназий Владимирской епархии.

 

Конкурс будет проходить по двум возрастным группам:

 

·        группа – учащиеся 5-7 класса

·        группа – учащиеся 8-11 класса

 

Конкурс включает в себя:

 

·        обязательное чтение (23 псалом)

·        чтение по выбору жюри тропаря и кондака  воскресного или двунадесятых праздников

 

 

 

9 февраля 2020 года наши гимназисты отправились на традиционный городской музейный марафон «Когда к истории хотим мы прикоснуться…», который в год 75-летия Победы прошел под девизом «Память стучится в наши сердца».

В марафоне приняли участие активисты школьных музеев и музейных комнат 24 школ города. Наша команда состояла из 9 человек:

Алатина Ксения, 10 класс,

Бардина Елена, 10 класс,

Осипов Дмитрий, 10 класс,

Чикина Анна, 10 класс,

Алешина Нина, 8 класс,

Бардина Анна, 8 класс, 

Калугин Дмитрий, 8 класс,

Корчагин Семен, 8 класс,

Черемных Юлия, 8 класс.

Некоторые десятиклассники уже в 3 раз принимали участие в этом конкурсе, а для восьмиклассников все было в новинку. Музейный марафон состоял из несколько этапов. 5 членов нашей команды отправились на различные мастер-классы. Где-то нужно было петь военные песни, где-то мастерить танк или расписывать деревянную птичку, а где-то - рисовать открытку. Тем временем, оставшаяся четверка штурмовала интеллектуальные высоты. Пять этапов, пять блоков вопросов, на которые им предстояло ответить за определенный промежуток времени. И вот долгожданный финал.

Среди музейных комнат мы заняли первое место!

Кроме того, в одной из номинаций («Школа ремесел») мы тоже стали победителями! Неплохой старт для новых членов музейной команды! Уплетая пироги и унося с собой сладкие призы, мы были довольны, что не подвели гимназию и наших учителей.

 

 

 

11 февраля 2020 года, в рамках недели гуманитарных предметов, Владимирская православная гимназия гостеприимно открыла свои двери для проведения внеклассного мероприятия, посвященного 75–летней годовщине Победы в Великой Отечественной Войне. Гимназисты подошли к данному событию с присущей им серьезностью. Ребята 8 и 10 классов изучили большое количество материала связанного с войной. Их кропотливая работа была не напрасна.

На этот раз, в наш уютный актовый зал пожаловали гости из Владимирского Государственного университета – студенты 1-го курса, будущие учителя истории. Вместе с ними была доцент кафедры истории России, кандидат исторических наук Николаева Ирина Алексеевна.

Ребята разделились на три команды: две команды наших гимназистов, и команда студентов-историков. Участникам игры предлагались вопросы по различным темам о Великой Отечественной Войне. До последних минут не стихала упорная борьба. Многие вопросы не вызывали у ребят серьезных затруднений. И только пристальные взгляды судей останавливали их от преждевременных ответов. Особенно отличился капитан команды «Красные», ученик 8 класса нашей гимназии Калугин Дмитрий. Он показал уверенные знания по различным вопросам военной истории и проявлял себя, как наиболее активный участник интеллектуального противостояния.

В итоге с небольшим отрывом победу одержала команда студентов. Но справедливости ради стоит сказать, что наши гимназисты ни в чем не уступили своим более старшим конкурентам.

Подготовка к брейн-рингу заставила ребят пополнить и умножить свои знания по актуальным вопросам нашей истории. Наш духовник о. Ярослав и Николаева И.А. обеспечили качественное судейство, поэтому ни у кого не возникло вопросов о результатах интеллектуальной борьбы. Хочется верить, что наши ребят будут чтить и помнить историю своей родной страны.

 

 Учитель истории и обществознания

Владимирской православной гимназии

Беляков Дмитрий Юрьевич

Мы – открытие года!

В честь юбилея ордена святого Георгия Победоносца во Дворце детского и юношеского творчества прошла историческая игра  "Герои России - герои Отечества",  в которой участвовали команды из 41 школы города Владимира, в том числе команда нашей гимназии, состоящая из учащихся 8 и 10 классов. Состав команды: Алатина Ксения, Бардина Елена, Осипов Дмитрий, Сираева Алиса, Чикина Анна, Шмонин Андрей, Алешина Нина, Бардина Анна, Звонарева Мария, Калугин Дмитрий. Готовила нас к игре учитель Торопова Евгения Сергеевна.

18 октября 2019 года состоялся отборочный тур игры, который назывался "Всегда непобедимый Суворов". Участникам нужно было ответить на вопросы, связанные с биографией А.В. Суворова и Швейцарским походом. Вопросов было много, и они были сложными. Но мы работали слаженно, поэтому смогли преодолеть трудности.

По результатам отборочного тура наша команда набрала достаточно баллов, чтобы выйти в следующий тур. Из общего числа команд (41) в финал прошли всего 12. Мы в финале!!!!!

15 ноября 2019 года прошел муниципальный финальный тур игры. На этот раз мы должны были ответить на вопросы, связанные с историей Георгиевского ордена, его кавалерами, а также героями СССР. Членами жюри были представители  Совета ветеранов города Владимира.

По результатам двух туров команда Православной гимназии заняла четвертое место в общекомандном зачете. Да, в суперфинал мы не попали, но все еще впереди. Мы обязательно попробуем в следующем году!

29 ноября 2019 года состоялась церемония награждения участников и победителей исторической игры в актовом зале ДДюТ. Нашей команде вручили Диплом финалиста конкурса, Грамоту от Совета ветеранов, и книги в подарок. Особенно приятно, что один из ветеранов Великой Отечественной войны от себя лично подарил нашей команде коробку конфет. Это было так трогательно!

Зал был полон, и хотя мы не прошли в суперфинал, нас приветствовали очень тепло, а жюри назвали «открытием года», поскольку еще не было команды, которая с первого раза прошла в финал.

Мы были очень довольны таким приемом, а результаты - это не главное.

Чикина Анна, 10 класс.

С 28 октября по 2 ноября 2019 г. в белорусском городе Могилеве проходил заключительный этап международной олимпиады школьников Союзного государства по русскому языку и литературе "Россия и Беларусь: историческая и духовная общность". В ней приняла участие и команда Владимирской области. В команде было шесть человек. Я, Чикина Анна, ученица 10 класса Владимирской православной гимназии,  была одной из них.

Мы все познакомились только в поезде, но очень быстро почувствовали себя командой, возможно потому, что в команде были только девочки. На вокзале в Могилеве каждую команду встретили сопровождающие - учителя белорусского языка и литературы. Они были с нами всю неделю, за которую мы узнали много белорусских слов и выражений, а также правил белорусской грамматики. Например, теперь я знаю, что по-белорусски лук называется "цыбуля".

В первый день мы осматривали город. По размерам Могилев практически такой же, как Владимир. Он стоит на берегу реки Днепр. Правда, Днепр там очень неширокий. Мы были в музее истории Могилева, который расположен в городской ратуше. А на площади Славы мы приняли участие в гражданско-патриотической акции: мы возложили цветы к Вечному огню и пустили в небо белые шарики. Вечером в "Паласе культуры" области прошла церемония торжественного открытия олимпиады, в которой принимали участие белорусские поп-звезды и звучали белорусские народные песни.

На второй день все мы писали олимпиадное сочинение. Мы поехали в школу № 45 г. Могилева. Это одна из лучших школ города. У школы нас встречали духовой оркестр и школьники в народных костюмах. Из девяти предложенных тем я выбрала сочинение-рассуждение по цитате Д.И, Фонвизина "Прямую цену уму дает благонравие. Без него умный человек - чудовище". После обеда у нас была экскурсия в художественную галерею имени В.К. Бялыницкого-Берули. Там были картины Айвазовского, Бялыницкого-Берули, картины из коллекции Лидии Руслановой.

На третий день мы снова отправились в школу № 45. На этот раз нам предстояла комплексная работа по русскому языку и литературе. Она включала в себя задания олимпиадного уровня по истории языка, фонетике, литературоведению и т.д. Во второй половине дня у нас была экскурсия на Буйничское поле. Там проходила линия обороны Могилева во время Великой Отечественной войны. Военным корреспондентом на этом участке фронта был Константин Симонов. Сейчас на Буйничском поле его музей. Очень сильное впечатление на нас произвела землянка, которая сохранилась со времени освобождения деревни Буйничи от немецко-фашистских захватчиков. В этот же день мы ездили в зоосад. Звери там чувствуют себя вольготнее, чем в зоопарке. Погода была не слишком благоприятная, но нам очень понравились звери, особенно тигр и черная лиса.

Следующие дни были посвящены индивидуальным творческим конкурсам. Конкурс риторов проходил в форме дебатов, Участникам нужно было по жребию доказать или опровергнуть заданное утверждение. Например: "Главное в жизни - это деньги", "Добро должно быть с кулаками".

В рамках конкурса выразительного чтения участники должны были прочитать отрывок из прозаического или поэтического произведения писателей-юбиляров этого года. В этом конкурсе от нашей команды выступала я. Я читала монолог Раневской из пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад".

Конкурс знатоков предполагал соревнование участников в их знаниях из области теоретической лингвистики. Например, нужно было догадаться (или знать), что слово "волк" родственно глаголу "волочиться", а слово "заяц" этимологически связано с глаголом "зевать".

В рамках культурной программы мы посетили Могилевский государственный университет (МГУ!!!), в котором учился белорусский президент А.Г. Лукашенко. Мы узнали о жизни и творчестве белорусского писателя А.А. Кулешова. Также мы посетили Белорусско-Российский университет. Он ориентирован на технические специальности. Нам показали роботов, 3-Dпринтер по металлу, новый способ сварки. Даже нам, гуманитариям, было очень интересно. В областной филармонии для нас устроили "Вечер отдыха в кругу друзей".

В последний день в областном центре творчества прошла торжественная церемония закрытия олимпиады. Мы получили сертификаты и дипломы, а также много подарков и сувениров. Хоть мы и не победили, но участие в Олимпиаде было важным для каждого.

Я посетила прекрасную страну, познакомилась с прекрасными людьми, получила новые (в том числе лингвистические) знания. Это были отличные каникулы!

Чикина Анна, 10 класс.

 

Очередная победа на олимпиаде «Наше Наследие» в Чебоксарах.

Финал межпредметной олимпиады "Наше наследие" собрал в Чебоксарах более 250 умников и умниц. Три дня ребята решали задания, проверяя свою эрудицию, логику и память.

Очередная победа на олимпиаде «Наше Наследие» в Чебоксарах. Учащиеся Владимирской православной гимназии Захаров Максим и Тэвина Саша заняли 1 место в командных соревнованиях в номинации «Города Поволжья».
Верхняя, средняя, нижняя Волга с её городами... Ребята отлично справились с задачей, которая включала в себя не только знание о названиях городов, но и о датах их основания, о флагах и гербах городов. О том, как исторически присоединилась территория среднего и нижнего Поволжья к Русскому Государству. Разные народности населяют эти города. На протяжении всего учебного года ребята изучали культурные традиции, народные промыслы. А также знаменитые монументальные памятники крупных исторических событий, выдающихся деятелей, архитектурные сооружения. Прекрасно научились ориентироваться в исторических датах, связанных с городами Поволжья.

 

Команда Владимирской православной гимназии приняла участие в VII Областном фестивале интеллектуальных игр.

Последний день прошедшего уже месяца марта запомнился команде Владимирской православной гимназии«Радушее» весьма интересно: нам пришлось вспомнить символы известных брендов, переворошить наши знания по истории, и даже проверить свои знания сериала «Черепашки-ниндзя»! Спросите как? Достаточно было просто посетить игру «i-Грушка», проведённую в комплексе «Милосердие и Порядок».

«i-Грушка», – это интеллектуальная игра из четырех этапов. Два из них подобны игре «Что? Где? Когда?», один посвящен обобщению смысла по четырем картинкам, и еще один – проверка на эрудицию логотипами современных компаний. В игре приняли участие более двадцати команд из разных городов Владимирской области различных возрастных категорий. Было разыграно несколько комплектов наград (в том числе и награда за неправильный(!), но самый оригинальный ответ!).

Но награды достались далеко не всем: таких тем и вопросов нет и не было в школьной программе, и это тот случай, когда студенту вряд ли проще школьника. И главными умениями были вовсе не знание и эрудиция, а смекалка, логика внимательность, а главное – командная работа, ведь нужно было не только понять смысл вопроса и найти ответ на него, но и успеть обсудить и оформить решение за какие-то шестьдесят секунд.

 Эта игра в самом деле многому может научить своих участников и, выйдя из здания, мы поняли, что, несмотря на то, что мы не получили приз, мы научились мыслить, обсуждать, догадываться а, главное, делать это быстро. Ведь, по слову одного современного философа (чьё изречение было упомянуто в игре): «Чтобы узнать цену одной тысячной доли секунды, нужно спросить олимпийца, занявшего второе место».  

 

 

Новиков Николай, 9 класс

 

22-24 марта 2019 года ученики 4 класса Владимирской православной гимназии Тэвина Александра и Захаров Максим в составе команды финалистов регионального тура приняли участие в финале XVОткрытой всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие» в Чебоксарах. 

Тема олимпиады в этом году – "Волга". Именно на волнах этой русской матушки-реки мы плыли весь тематический год, что позволило нам узнать о ремеслах прославленных поволжских городов и весей, о великих людях, памятниках и достижениях.

 Есть первые призовые результаты в конкурсах:

·        2 место в конкурсе на лучшее запоминание и воспроизведение стихотворения  

·        2 место в тесте на эрудицию   

 

Захарова Елена Михайловна,

 мама Захарова Максима, ученика 4 класса

 

 

 

XVОткрытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» – межпредметная, ориентированная на выявление одаренных детей независимо от сферы их индивидуальных талантов. Задания, разбитые на различные блоки, позволяют детям продемонстрировать свою эрудицию, способности в скорости и качестве запоминания, оперативности мышления при решении логических задач и анализе текстов.

Школьный, муниципальный и региональные туры 2018-2019 гг. охватили огромную тему Поволжья, с историей городов, стоящих на реке Волге. По результатам регионального тура на финал из 3-4 классов вышли двое учащихся 4 класса – Максим Захаров и Тэвина Александра.

Финал состоялся в г. Чебоксары, столице Чувашии, и собрал 28 регионов России и 245 сильных ребят. Все боролись за лучший результат, и наши гимназисты добились определенных успехов. Они представляли наш город Светлоград, и он прозвучал со сцены несколько раз. И это не случайно. «Город Светлоград» – это проект, в котором работает наш 4 класс.

Олимпиада «Наше Наследие», дает возможность не только проявить свои успехи, но и воспитать в детях глубокую и трепетную привязанность к родной стране.

 

Тэвина Жанна Робертовна,

мама Тэвиной Саши, ученицы 4 класса

 

 

 

Во вторник, 19 марта 2019 г., внимание ребят нашей гимназии привлекло совершенно неожиданное происшествие: герои Страшила, Элли, Дровосек, Лев и Тотошка попали в беду! Злая волшебница Арахна решила разлучить друзей и магическим заклинанием разбросала их по всем уголкам Волшебной страны. И спасти их могут только настоящие православные гимназисты, которые славятся своей ловкостью, сообразительностью, упорством и героизмом!

     Так началась захватывающая ролевая игра «По дороге из желтого кирпича» (по мотивам сказочной повести Александра Мелентьевича Волкова «Волшебник Изумрудного города»), проходившая на неделе естественных наук в рамках годового проекта «Неопалимая купина».

     Получив из рук доброй волшебницы Виллины волшебные конвертики с первыми указаниями к действиям, ребята с радостью отправились спасать героев.

     Собственно, мне и выпала роль доброй волшебницы, на мой взгляд, очень значимая в этой игре. Именно Виллина просит ребят о помощи, рассказывает сюжет, объясняет правила, а потом ходит по этапам, подбадривая бойцов и узнавая об успехах. А сопровождает ее волшебное маленькое семечко, о котором я скажу немного позже, так как роль его не менее важна.

     Итак, отправляемся в путь, полный непростых испытаний, неожиданных сюрпризов, задачек и головоломок!

     Первым местом, куда мы заглянули, был Радужный дворец, где ребята под руководством учителя химии Натальи Александровны решали логические химические задачки и опытным путем отличали настоящее молоко от разбавленного. А это, согласитесь, очень любопытно и зрелищно -  в этом, наверное, и есть секрет привлекательности химии. Да еще вдобавок с позитивным настроем, который ребята, как приятный бонус, унесли с собой.

     Дальше направляемся в Розовую страну к доброй волшебнице Стелле (она же – учитель биологии Анна Александровна), предварительно постучав три раза, как подсказывала табличка на двери. Микроскопы, красочные плакаты с изображениями клеток, наглядные пособия не могли оставить равнодушными никого, кто посетил это поистине царство Живой природы!

     На следующем этапе ребят (и нас вместе с ними) радушно принимает Урфин Джюс. И только строго по записи! У всех есть волшебные талоны? К счастью, каждая команда находит их в своих конвертиках, ведь не попасть в непостижимый мир физики было бы великим огорчением для каждого! Каких только заданий не приготовил Урфин Джюс, то есть Сергей Владимирович! Научиться пользоваться весами и динамометром, разобраться в ящиках с апельсинами и разрезать круглый пирог для семи подземных королей. Сложно? Может быть, но только не для наших отважных и смекалистых гимназистов!

     Проходя по коридору, мы услышали, как одна из команд хором кричали загадочные слова: «Крибле-крабле-бумс!» Ах да, это же волшебный пароль-заклинание для входа в Фиолетовый дворец королевы всея географии Натальи Васильевны! Подбодрив путешественников ласковой улыбкой, она пригласила ребят в мир контурных карт и материков, предложив для начала разгадать интересную загадку про одну из самых удивительных стран, а также разобраться с границами и столицами различных государств.

     И вот уже почти конец нашего пути, вымощенного желтым кирпичом. Мы попадаем в резиденцию Гудвина в Изумрудном городе, зажмуриваясь перед его величием. Еще бы, ведь наука всех наук математика отнюдь не проста! Но ее повелительница Ирина Александровна предлагает подружиться с ней, и, включив логику и смекалку, составить, например, маленькие слова из одного длинного или сложить из бумаги геометрическое тело. Конечно, пришлось потрудиться, но и это оказалось вполне по силам юным спасателям!

    Теперь стоит сказать о важном моменте. На каждом этапе ребята получали по одной детали таинственного предмета, который впоследствии будет конечной точкой нашего пути. А чтобы собрать весь предмет, отправляемся в деревню мастеров-мигунов, где уже вовсю кипит работа! Вскоре, пройдя все испытания, здесь собрались команды, возглавляемые спасенными ими героями - Страшилой, Элли, Дровосеком, Львом и Тотошкой. Подводя итоги, слово снова берем мы – Виллина и семечко, произнесшее очень правильные слова. Помогая Семечку прорасти и стать Неопалимой купиной, ребята решили последнюю загадку – сложили из собственных рук и плеч большое дерево!

     Именно так, плечо к плечу, рука к руке, гимназисты проходили все испытания. «Ваши сердца открыты и наполнены Любовью, освещающей все вокруг! Именно поэтому вы не сбивались с верного пути и с достоинством выдержали все испытания», - подытожило семечко. А значит, нашей целью и было, во-первых, познакомиться с удивительными науками биологией, химией, физикой, географией и математикой, а во-вторых, самое важное, открыть свои сердца любви, подставить другу и ближнему свое плечо поддержки, проявить героизм, выручая героев из беды, то есть прийти к Богу и встретиться с ним! А место этой встречи и есть наша конечная цель, собранная, кстати, мигунами, - наш город Светлоград, в котором мы, посадив огромное, разросшееся дерево Неопалимой купины, живем в молитве, любви и взаимопомощи! 

 

 

Ханбабаева Дарина, 11 класс.

(добрая волшебница Виллина)

 

Мальчик из моей команды не может надеть противогаз. Этот знак химической атаки не укладывается у него в голове и на голове, а я думаю, хорошо это или плохо? Сколько было их, было в Первую империалистическую? Не успевших надеть?

Я вижу сестер милосердия в одних платьях, они кипятят шприцы на костре, ранняя весна, идет снег, с утра шел дождь, холодно. Девочка в платье с крестом деловито раскладывает медикаменты, а я понимаю, что 105 лет назад всё было примерно также, никто на войне не выбирает погоду.

Как мы быстро всё забываем, где имперский флаг? Какого он цвета? Бежим, скользим, по легенде мы отстали от поезда, за время игры перед нами проносятся города и веси, за час с небольшим замерзают руки, садится сотовый, но впереди нас ждет согревающий сбитень, блины и горячая каша, а тех, кто был в бесконечных атаках ждала смерть или жизнь. Но и вечность точно.

Мы играем в войну, они – жили в войну. 

Так в Масленицу благодаря Православной Гимназии у нас есть 2 часа погружения в прошлое. Осмысление настоящего. Проба сил. Встреча с собой с вопросом, а как бы я был на войне. А для кого-то встреча с Богом.

 

Заместитель директора Гимназии № 3

Захарова Елена Михайловна,

сопровождающий учитель

команды «Русский солдат» гимназии № 3

 

Дополнительные фото игры "1914".

Дорогие ребята и их родители, а также учителя, случайные зеваки и все-все-все!
6 марта в 10:00 приглашаем всех принять участие в нашей традиционной спортивно-тематической масленичной игре.
В этом году мы вспоминаем о 105-летии начала Первой мировой войны, поэтому игра будет называться "1914".
В игре примут участие 3 команды Владимирской православной гимназии, команда гимназии №3 г. Владимира, команда православной гимназии г. Гусь-Хрустальный, семинаристы Владимирской духовной семинарии.
Перед началом игры наши младшеклассники проведут презентацию своих масленичных столов.
А после игры, веселой и серьезной, - всех будет ждать фронтовой обед: гречневая каша, сбитень, блины и пироги!
Приходите! Будет интересно!

10 февраля 2019 г. в храме св. вмч. Георгия г. Владимира состоялось награждение победителей епархиального этапа Международного конкурса детского творчества «Красота Божьего мира». Этот конкурс традиционно проводится отделом религиозного образования и катехизации Московской патриархии, и наши гимназисты участвуют в нем каждый год.

Поражает разнообразие сюжетов рисунков. Это и библейские темы, и изображение храмов, родной природы, городов, сел и их жителей и, конечно, семьи.

И в нашей гимназии есть победители этого Конкурса. А готовила их к конкурсу учитель ИЗО нашей гимназии Лобанова Людмила Александровна. Дипломами I степени были награждены трое наших учеников в разных возрастных категориях. Вот имена победителей:

 

Лунькина Лилиана, 2 класс,

Захаров Максим, 4 класс,

Литвинова Мелания, 7 класс,

Аксиос!

 

 

4 февраля 2019 г. во Владимирской православной гимназии в рамках годового проекта «Неопалимая купина» прошла игра брейн-ринг под названием «ВСТРЕЧА», которую подготовила и провела учитель 2 класса Мельник Диана Степановна.

Игра проводилась среди учеников начальных классов. Участвовали в ней 4 команды, в составе которых были по одному представителю от каждого класса и по одному из родителей. Вот такой интересный состав команд! Пожалуй, впервые в Гимназии проводился брейн-ринг, в котором участвовали сразу все начальные классы, да ещё и вместе с родителями!

Перед началом игры командам были даны флажки разных цветов: красный, синий, желтый и зеленый. Цвет флажка и определил название команд. А сам флажок был необходим для того, чтоб показать готовность команды дать ответ. Выбор цвета флажков так же неслучаен: каждый имеет в Православии определенное глубокое значение – символ.

В этой игре было всё, как в настоящем Брейн-ринге: и интересные вопросы, и непростые задания, и «черный ящик», и музыкальная пауза, и, конечно же, заслуженные призы! Приятно удивило, как быстро, а главное правильно, развернуто и полно ребята отвечали на вопросы, связанные с небесным покровителем гимназии - Святителем Афанасием епископом Ковровским. Порадовало и то, что практически все команды справились со всеми заданиями. Думаю, многим особенно запомнилось одно из самых трудных заданий – совместить события и даты Великой отечественной войны с датами православного календаря, а так же финальный музыкальный вопрос – определить название праздника по услышанному песнопению.

Ученики и родители отнеслись к участию в игре очень ответственно. Перед началом игры было заметно волнение всех участников. В процессе игры всех без исключения охватил небывалый азарт и желание победить! Ребята работали очень активно, иногда поднимая флажок раньше, чем ведущая успевала закончить вопрос. Напряжение сохранялось до самого последнего вопроса, ответ на который и стал решающим в определении победителя. Команда «Желтых» победила с отрывом всего в один балл! Но надо заметить, проигравших в этой игре точно не было! Все участники и зрители получили огромное удовольствие от этой Встречи! Игра прошла в прекрасной дружеской обстановке и полностью оправдала свое название – получилась прекрасная незабываемая встреча учеников разных классов, детей и их родителей, а так же встреча с новыми знаниями, и конечно, с Богом!

Надеюсь, что такие игры будут организовываться как можно чаще. Ведь участие в них стимулирует интерес детей к учебе, развивает тягу к знаниям, учит работать в команде, играть по правилам и быть активными в этой жизни!

Уверена, что именно такие ВСТРЕЧИ, помимо своей образовательной и воспитательной составляющих, объединяют нас, помогают сплотить весь коллектив, ведут к единомыслию и верной дружбе!

                                 

 Мама Бурлаковой Надежды, ученицы 2 класса.

4 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Брейн-ринг ВСТРЕЧА во 2 классе.

Классный руководитель учитель высшей категории Мельник Д.С.

 

2 февраля 2019 г. в рамках недели гуманитарных дисциплин четверо учащихся нашей гимназии – Калугин Дмитрий (7 класс), Ататина Ксения, Новиков Николай и Чикина Анна (9 класс) – приняли участие в финальной игре, посвященной монголо-татарскому нашествию на Русь в 1237-1240гг. 

Ранее, 28 января, все желающие принять участие в игре собрались в актовом зале, чтобы принять участие в отборочном туре. Так и определились финалисты.

Категории вопросов были разные: «Персоналии», «Даты», «Вооружение», «Взятие Владимира», «Города», «Картины». В последней категории участники должны были узнать по картине, взятие какого города изображено. Это, пожалуй, была наиболее трудная категория.

Игра была очень напряженной и интересной! Наибольший интерес вызвали вопросы по истории взятия Владимира. Это было тем более актуально, что началось оно (взятие) 3 февраля 1238 г.

И вот подведение итогов: Алатина Ксения - 6 баллов, Новиков Николай – 7,5 баллов, Калугин Дмитрий – 9,5 баллов и Чикина Анна – 11 баллов.

И, конечно, были призы – книги!

 

Чикина Анна, 9 класс

2 февраля 2019 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Неопалимая купина".

Неделя гуманитарных дисциплин.

"Своя игра": «Монголо-татарское нашествие на Русь в 1237 – 1240 гг.»

Сегодня, 14 января 2019 г., наш хор «Светлоград» участвовал в городском конкурсе «Рождественская звезда», который проходил во Дворце детского и юношеского творчества в г. Владимире. Мы участвовали в конкурсе в двух возрастных категориях – младший хор и старший хор. Малыши очень волновались, многие из них (особенно первоклассники) впервые пели на сцене.  Очень хотелось оправдать доверие нашего любимого учителя – Елены Федоровны Красновой, хотелось рассказать всем о Рождестве Христовом.

Младший хор исполнил духовный кант «Благая весть».

А мы, старший хор, пели песню Михаила Малевича «Пожелание на Рождество».

Мы тоже волновались, тем более, когда узнали, как великолепно выступил младший хор. Они заняли на конкурсе I место! Мы встретили аплодисментами Елену Федоровну. Нам очень хотелось доказать (прежде всего самим себе), что мы способные ученики и Елена Федоровна не будет краснеть за наше пение.

В списке конкурсантов было более 20 участников. Мы выступали под №4. Сцена, яркий свет, звуки фортепиано, жюри в зале и наше совместное пение – вот что я запомнила из нашего выступления.

Потом все разошлись по домам, а я, Новлянская Юлия, и мой одноклассник Воронин Андрей решили узнать результаты и послушать другие хоры.

И вот награждение! Я часто участвую в конкурсах и даже привыкла к трепету и волнению, но в этот раз у меня даже затряслись коленки. Это не просто моя личная победа или поражение – это гимназия, мои одноклассники и друзья. И вот мы слышим: «Первое место – хор «Светлоград» Владимирской православной гимназии». Мы с Андреем буквально взлетели на сцену и получили диплом.

Радостной победой мы тут же поделились с одноклассниками, но прежде всего мы сказали спасибо нашей Елене Федоровне.

Новлянская Юлия, 9 класс

Дорогие друзья!
Представляем вашему вниманию работы учащихся нашей гимназии, участников Всероссийского конкурса ФГУП «Почта России» «Лучший урок письма».


Эпистолярный жанр. Жанр создания обычных писем на обычной бумаге. Казалось бы, из-за видимой неактуальности в век цифровых технологий жанр письма утерял свое значение. Мир наполнен различными способами передачи информации, из которых письмо – самый «отсталый».
Но это не так. Письма развивают грамотность, аккуратность, интеллект, а главное – нравственность и порядочность обращения. Письма буквально поддерживают в нас людей. Так как же спасти этот жанр, как его возродить? Ответ на этот вопрос уже в 12-й раз дает конкурс ФГУП «Почта России» «Лучший урок письма», конкурс, направленный на привлечение молодежи и педагогов к возрождению эпистолярного жанра. Конкурс успешно справляется с этой задачей, ведь в этом году только во Владимирской области в нем приняло участие множество подростков.
22 декабря 2018 г. были подведены итоги регионального этапа конкурса и состоялось награждение победителей и призеров.
Во Владимире награждение прошло в Областной научной библиотеке имени Горького во время проведения «Новогоднего БуФеста». Четыре человека, учащихся нашей гимназии, были награждены дипломами участников и лауреатов. Это участники регионального этапа конкурса: Чикина Анна (9 кл.) и Черемных Юлия (7 кл.). Лауреатами конкурса стали Негрышева Мария (6 кл.) и я, Новиков Николай (9 кл.). Также за активную работу в рамках конкурса и подготовку участников была награждена Торопова Евгения Сергеевна, заместитель директора по УВР Владимирской православной гимназии. Так конкурс помог взаимопониманию между учениками и преподавателями и объединил всех. Это мероприятие стало украшением литературного фестиваля.
Вернемся же к нашему вопросу: Как возродить эпистолярный жанр? И повторим ответ за участниками и организаторами конкурса: «Писать, писать и еще раз писать».

Репортаж подготовил Николай Новиков

25 декабря 2018 г. в рамках нашего гимназического проекта "Неопалимая купина" состоялся брей-ринг, посвященный событиям 1812 г. и 1941 – 1942 гг. Это знаменитые битвы: Бородинское сражение Отечественной войны 1812 года и битва за Москву во время Великой Отечественной войны 1941 года. Инициатором проведения этой игры стал 6 класс. Они изучают прошлый проект нашей гимназии «Ратное поле России» и совсем недавно посетили место смерти героя Бородинского сражения 1812 г. П.И. Багратиона.
В игре принимали участие 3 команды: команда «Историки» (ученики 7-11 кл. ВлПГ), команда «Радушие» (ученики 9 кл. ВлПГ) и команда «Опричники» (ученики 3 гимназии г. Владимира).
Игра была напряженной, каждой команде хотелось одержать победу.
И вот финал! Мы, команда «Историки», выиграли! Соперники у нас были достойные. Соревнуясь, мы проверили свои знания, научились слушать друг друга и узнали много нового о героях тех лет.
Одержать победу нам помогла дружба и активное участие в игре всех игроков.
Надеемся, что мы еще не раз встретимся «на поле боя».

Зверева Кристина, Рараева Елизавета, Ханбабаева Дарина (11 кл.)

25 декабря 2018 г.
Владимирская православная гимназия.
Проект "Неопалимая купина".
Брейн-ринг "Бородинское сражение 1812 г. и Московская битва 1941-1942 гг."
Команды Владимирской православной гимназии и гимназии №3 г. Владимира.

Владимирская православная гимназия в рамках годового гимназического проекта «Неопалимая купина» 25 декабря 2018 г. в 11:00 в актовом зале гимназии проводит интеллектуальную игру (брейн-ринг) «Недаром помнит вся Россия…»
Тематика игры – Бородинское сражение 1812 г. и Московская битва 1941-1942 гг.

 

 

24 апреля мы, ученики 8 класса Новиков Николай и Чикина Анна, отправились в Москву в составе владимирской делегации на финал Всероссийской олимпиады школьников по ОПК. Разместили нас в гостинице «Космос», которая поразила нас своими космическими размерами. Конечно, мы посетили храм Христа Спасителя и нам провели обзорную экскурсию по Москве.

Проходила Олимпиада в новом, отреставрированном здании Свято-Тихоновского православного университета, где в 1917-1918 году избрали патриарха Тихона. Участники Олимпиады должны были выполнить 3 этапа финального тура. Это написание исследовательской работы, сочинение эссе на тему «Радость человеку – благотворительность» (вот она – Божественная рифма, ведь добродетель нашего класса – радость). И, наконец, самое интересное – командная игра, в ходе которой мы узнали, что написано в берестяных грамотах, какое значение у различных предметов богослужения и еще много интересного.

На следующий день состоялось закрытие Олимпиады с торжественным концертом и выдачей дипломов. Самое впечатляющее на концерте было исполнение песни «Журавли» хором студентов ПСТГУ, которая сопровождалась языком жестов и исполнение пасхальных песнопений с сурдопереводом воспитанниками спецшколы для слепоглухих.

Для нас это было незабываемо!

Чикина Анна и Новиков Николай, 8 кл.

В рамках недели естественнонаучного цикла, проходившей с 19 по 23 марта 2018 года в нашей гимназии во время большой перемены, проводилась игра «Танграм». Это китайская головоломка, которую считают изобретением глубокой древности: «семь дощечек мастерства», которые складывают определённым образом для получения другой, более сложной, фигуры.

Наибольшую активность проявили ученики 5 класса, они в течении трёх дней стремились совершенствовать свои навыки, поэтому при проведении заключительного турнира быстрее всех других классов смогли сложить фигуры.

«Ум без догадки гроша не стоит» под эпиграфом такой народной мудрости  прошла  математическая  игра  «Математические лабиринты вокруг нас».

Состязание разновозрастных команд, состоящих из учащихся 6-9 классов,  проходило по вопросам реальной математики: учащиеся использовали старинные русские меры, выполняли необходимые расчеты по укладке плитки, определяли размеры одноклассников, используя таблицы перевода европейских и русских размеров. Чтобы настроить команды на творческое состязание им были предложены вопросы на смекалку.

Активными оказались ученики 9 класса Георгий Огурек, Головченко Анна, Негрышева Вера, Новиков Николай, Демидова Анна, Рыбакова Василиса. По окончании игры все команды получили сладкие призы, а самые активные – справочники по математике.

 

 

 

 

Калинина Ирина Александровна,

учитель математики

Страница 1 из 2

2001 Владимирская Православная гимназия