23 января я, Терентьева София, сестра милосердия детского Свято-Алексиевского сестричества и мой одноклассник Платон Александров вместе с заместителями директора гимназии Тороповой Евгенией Сергеевной и Головченко Мариной Анатольевной отправились  в столицу нашей Родины. Мы направлялись в Москву на ХХIII Международные Рождественские Образовательные Чтения 2015 «КНЯЗЬ ВЛАДИМИР. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ВЫБОР РУСИ». Мы присутствовали на секции «СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ ЦЕРКВИ. НАСЛЕДИЕ РАВНОАПОСТОЛЬНОГО КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА В СОВРЕМЕННОЙ ЖИЗНИ ЦЕРКВИ». «Опыт работы сестричеств милосердия в чрезвычайных ситуациях».
   Приехав в здание где они проходили, мы увидели взрослых женщин в белых и серых платках с белыми фартуками – это были  сестры милосердия из разных уголков нашей страны. Куратор нашей секции была Худоярова Людмила Федоровна, координатор Ассоциации сестричеств милосердия Русской Православной Церкви, старшая сестра Общины сестер милосердия во имя Казанской иконы Божией матери в г. Москве. Я сразу узнала сестер милосердия. Потому, что сама была в такой же форме, как и они. Сёстры внимательно нас рассматривали. А потом даже попросили меня сфотографироваться с ними. Я им не отказала, а они говорили: «Вот стар и млад вместе!» Вскоре я узнала, что «сестры» были не только из Москвы, но и из Ростова – на Дону, Пензы и даже из Днепропетровска, Донецка и Киева: Дорохина Татьяна Васильевна,  старшая сестра Общины сестер милосердия во имя св. прп. Агапита Печерского, г.Днепропетровск; старшая сестра Сестричества во имя прп.мчц. Елисаветы и инокини Варвары, г. Киев; Бреусова Ольга Николаевна, старшая сестра сестричества во имя Святой Царственной Страстотерпицы царицы Александры (Романовой), г. Донецк.   
    Каждый выступал с докладом о своём сестричестве. Когда же подошла наша очередь, мы рассказали, что ходим на патронаж, заботимся о малышах, о пожилых людях. А также показали видео и прочитали доклад. Все были  удивлены. Как это дети могут принимать участие в делах милосердия? Евгения Сергеевна дала координаты нашей гимназии.
Уже уезжая, я поняла, что познакомилась с великими людьми.

Терентьева Соня, 7 класс

16 января хор нашей гимназии ходил в социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Мы увидели, что там находятся жизнерадостные дети. Наш хор подарил им Рождественскую радость. Мы возвещали им о Рождестве. Мы спели нашу любимую песню Рождество и рассказали детям, что такое Рождество- Р- радостно, О- ослепительно, Ж- желанно, Д- добродетельно, Е- ежевика, С- солнечно, Т- танцевально, В- величественно, О- очень-очень нежно! После концерта каждый из нас подарил ангела, а ведь именно он возвестил людям о Рождестве Господа. Приятно получать подарки на Рождество, но ещё приятнее дарить их.

учитель музыки Краснова Е.Ф.

Наш учитель по ИЗО Людмила Александровна Лобанова предложила мне поучаствовать в городском конкурсе «Рождественская звезда». Моя работа была представлена в номинации «Рождественская открытка». 16 января мы с ребятами из гимназии отправились в ДТЮ. Сначала наш хор исполнил Рождественские песнопения под руководством Елены Фёдоровны Красновой, а дальше была церемония награждения. Оказалось, я заняла второе место и мне вручили грамоту. Я была очень рада. А Людмила Александровна меня похвалила.

Демидова Анна, 4 класс.

Двенадцатого января у нас прошла Божественная литургия в честь Рождества Христова. Я пришла в гимназию в парадной форме и с хорошим настроением. Вся Литургия прошла замечательно, хор пел, доставая до самых высоких нот, как до купола храма. Ощущения были великолепные, поистине неземные. Литургию было стоять легко, она прошла на одном дыхании. Особо приятно было петь тропарь Рождеству Христову.

Рождество Твое Христе Боже наш! Возсия мирови свет разума! Пел торжественно хор, и мы вторили этому гласу. После Причастия и благодарственных молитв мы пошли в трапезную. Там нас ждал настоящий сюрприз – конфеты, а также хорошо сделанный омлет, такой же воздушный, как наше хорошее настроение.

Мне очень понравилась Литургия! Это хорошее настроение до сих пор сохранилось у меня в сердце.

Лена Бардина,5кл.

  Литургия… Это слово в переводе с греческого означает общее дело. Все мы присутствуем на Литургии для того, чтобы в её конце всем вместе подойти к Чаше. Все присутствующие на Литургии готовятся к тому, чтобы в конце достойно принять в себя Христа.

…Весь наш домовой храм был украшен цветами, горели лампады и свечи. В этот прекрасный день мы были дежурные. Я была счастлива от того, что мы сами сможем зажечь лампады и свечи, готовясь к Литургии.

Началась исповедь, а затем и Литургия. Служил наш школьный духовник отец Ярослав Огурек. Все мы молились о здравии нашего директора отца Алексия. Так же в этот день на Литургии присутствовали родители. На Литургии звучали рождественские песнопения. Несмотря на усталость, я была счастлива. «Иже Херувимы…» На лицах присутствующих светлая радость, покой и умиротворение. В этот момент нельзя разговаривать, и в храме воцарилась тишина. Но вот наконец.. Святая Святых, Причастие.

К сожалению, к Чаше подходили не все. Но всё равно была светлая радость. Я хочу, чтобы таких Литургий было больше.

Алатина Ксения, 5 кл.

Двенадцатого января я пришел на Божественную литургию в наш школьный храм . Я пел в хоре во время службы со своими сверстниками. Литургия была посвящена Рождеству Христову. После Святого Причастия и подходу ко Кресту мы пошли в трапезную. После литургии у пищи особый вкус. Даже простая каша после Святого Причастия становится вкусной. И поэтому послу службы кушаешь пищу с удовольствием.

Сидоров Никита, 5кл.